为促进数学课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习、相互促进”的教学理念，10月13日下午，瑞安市滨江小学开展了一场精彩的教学研讨活动。数学组全体老师参加了本次教研活动。

本次活动采用课堂听课、点评指导的方式，听取了林晓、项丽媛两位老师的课。

林晓老师执教的五年级《确定位置》一课，课堂中教师注重给学生提供自主合作，自主发现，自主汇报，自主的形式，真正的把课堂还给了学生，整个课堂教学气氛平等、宽松、民主，可谓是教师教得轻松，学生学得愉快。

项丽媛老师执教的六年级《比的认识》，教师沉稳，教学设计独具匠心，注重课堂学生的质疑、反应。

两位老师风格迥异，个性十足，教学方法和策略也不同，却朴实而扎实的为我们呈现了两节层层深入，师生共同探讨的好课，使每位与会教师受益匪浅。

课后，全体数学老师集中会议室聆听专家的点评指导活动。吕志明老师先叫两位执教老师从三个方面说说自己的这节课的成功或不足和困惑之处。两位老师不约而同的选择了后者，提出自己的不足和困惑。同时，吕志明老师对于两位老师的困惑也发表了自己的见解。随后，吕志明老师对这堂课进行了点评，充分发表了自己的看法，肯定了这两节课中所展现的亮点，共同探讨了一些改进的办法。　　

相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。在教学教研的路上，我们携手前行！

（来源：瑞安市滨江小学 撰写：王忠林 审核：胡智敏）