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滨江小学举行读书分享会
录入时间: 2022-12-13作者:

12月12日,滨江小学举行了一学期一次的读书分享会。

本次读书分享的内容是教师们近期阅读的一本书或书中某一片段的读后感受。几位分享的教师结合自身,从不同的角度,畅谈品味书香后的感悟和体会,共有五名教师参与本次读书分享活动。

王荣华老师讲述了“如何让语言拥有力量”。她与大家分享的是日本作家三好真史写的《教师的语言力》一书,向我们介绍了这本书包括50种沟通方法,21个核心场景,5种类型的语言,如:表扬、提问、批评、鼓励和反向激励。学到和学会之间是100次刻意练习。她还鼓励我们通过不断地练习,提升“教师的语言力”。

生活中会做减法,是一种很好的修行。金益老师带来的《在有限的人生里轻装上阵》,告诉我们如何“做减法”。每个人的精力都是有限的,在这个信息爆炸的时代,孩子的学习,自己的工作,家庭的琐事,教师很难兼顾。学会思维反转,学会拓展、提炼和坚持,我们才能真正把减法这件事做得越来越好,让我们的生活变得更轻松!

胡珍老师分享的是《教育智慧从哪里来》。该书汇集了100个教师及班主任常碰到的棘手问题,同时结合作者的教学经验,对这些问题进行了详细的解答。胡老师用一个个生动的案例告诉我们,处理学生问题的正确思路应是“发现问题——分析问题——促使学生成长”,这样才能谈得上素质教育。

最近,“项目化学习”盛行。林海清老师阅读了《重新定义学习:项目化学习15例》一书,提炼出了《边学·边做·边思——我与项目化学习的那些事儿》。林老师还和老师们分享了“项目化学习”当中的“驱动性问题、子项目如何开展”等问题,让我们受益匪浅。

最后,林立波老师分享了如何以鸡汤视角解读《人间值得》。他建议我们,不以物喜,不以己悲,顺应自己的心意去生活,少一些抱怨。

本次分享会上,老师们从自己的阅读经历出发,结合自己的生活体验与感悟,声情并茂地畅谈了自己的读书心得。老师们的精彩分享,引发了在场教师的强烈共鸣。

活动最后,副校长吴美超还为读书分享的老师颁发了奖状。

读书是教师最好的修行,教师的专业成长离不开书籍的浸润。读书能为教师蓄能、为教育蓄力。我校将继续创设浓厚的读书学习氛围,引导老师们以书为友、以书为鉴,继续行走于读书与教学之间,做到主动阅读、博览精思,提升教育智慧,从而让书香浸润校园!

(来源:瑞安市滨江小学 撰写:黄文墨 审核:王忠林)


 
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